CLASE Nº 13

LECCIÓN 8 USO DE LAS PREGUNTAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES PARA BUSCAR INFORMACIÓN

Preguntas:

Preguntas Convergentes: son aquellas preguntas, con una única respuesta, con información específica.

Preguntas Divergentes: son aquellas, con varias respuestas, con una información general de las personas o hecho determinado.

Práctica: redacte tres preguntas convergentes y tres preguntas divergentes.

Preguntas convergentes:

1. ¿Cómo se llama el colegio donde estudias?

2. ¿En qué ciudad naciste?

3. ¿Cuál es tu número de cedula?

Preguntas divergentes:

1. ¿Qué deportes sueles practicar?

2. ¿Qué piensas acerca del nuevo presidente?

3. ¿Qué carreras te gustaría seguir?

Cierre

¿Qué aprendimos en esta clase?

A realizar y a identificar preguntas convergentes y divergentes

¿Qué características tienen los tipos de preguntas que estudiamos?

Las preguntas convergentes tienen una única respuesta y las divergentes varias respuestas.

¿Cómo podemos reconocer el tipo de pregunta?

Respondiéndola e identificando si tiene una o varias respuestas.

¿Qué utilidad tiene para una persona desarrollar la habilidad de preguntar?
Conocer el tipo de pregunta que puede realizar.

LECCIÓN 9 USO DE LAS PREGUNTAS DESCRIPTIVAS Y EVALUATIVAS PARA BUSCAR INFORMACIÓN

Preguntas:

Preguntas Descriptivas: son aquellas cuyas respuestas son síntesis elaboradas con base a características producto de la observación.

Preguntas Evaluativas: son aquellas cuyas respuestas son juicios de valor con base a los resultados de una evaluación.

Práctica: Redacta dos preguntas descriptivas y dos preguntas evaluativas.

Preguntas descriptivas:

1. ¿Qué función tiene un lápiz?

2. ¿Cómo se llama el estadio de Machala?

Preguntas evaluativas:

1. ¿Qué marca es mejor entre esas dos?

2. ¿Qué te pareció el desempeño de los estudiantes?

Cierre

¿Cuáles criterios usamos para clasificar las preguntas?

De acuerdo al tipo de respuestas que podemos obtener de la pregunta.

¿Qué combinación de preguntas pueden formarse?

1. Convergente evaluativa

2. Convergente descriptiva

3. Divergente evaluativa

4. Divergente descriptiva

LECCIÓN 10 USO DE LAS PREGUNTAS PARA BUSCAR INFORMACIÓN EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN

Práctica: Formula una pregunta convergente y una divergente acerca de los temas que se especifican a continuación:

1. Las computadoras

1.1 ¿Qué son las computadoras?

1.2 ¿Para que utilizas la computadora?

2. La gripe

1.1 ¿Cuáles son los sintomas de la gripe?

1.2 ¿Qué podemos hacer para evitar la gripe?

 Cierre 

 ¿Les parece útil pensar en las preguntas que hacemos? ¿Por que?

Si, porque me ayudan a diferenciar el tipo de preguntas en base a las respuestas que damos y tambien nos podemos formular la debida pregunta de acuerdo a la respuesta que deseamos obtener.

¿Qué utilidad tienen las preguntas que se hacen durante la lectura de un texto?

Nos permite entender mejor, nos facilitan la comprensión. 

¿Qué uso, para beneficio personal, le encuentran a las preguntas?

Me permiten conocer, sobre conocimientos nuevos, saber algo de mi interes.

LECCIÓN 11 IDENTIFICACIÓN Y USO DE LAS PISTAS

Pista:

Es un dato o información que nos ayuda a encontar una respuesta, un resultado o una explicación de un hecho que no tenemos claro o que no conocemos mediante la generación de inferencias.

Práctica: En cierto, Juan olvido el celular en su pantalón y cuando regrese el celular no prendia, las pistas que se pudieron obtener de este hecho fue.
1. En la noche anterior lluvio.
2. En el siguiente dia la hermana lavó la ropa.
3. Juan dice que el celular estaba en el pantalón, en buen estado.
4. La hermana contradice, que el celular no se encontraba en el pantalón
5. El celular estaba en la mesa.

¿Qué explicación del hecho nos sugieren estas pistas?

En la noche anterior hubo una fuerte lluvia, donde Juan se encontraba en la calle, con su celular en su pantalón, sin imaginarse que se estaba mojando llegó a su casa y puso el celular sobre la mesa, al siguiente dia su hermana lavó la ropa, reviso y no encontro ningun objeto sobre las prendas, y luego que regreso Juan el celular no encendia.

Conclusión

El celular de Juan se daño en aquella noche donde el se encontraba en la lluvia.

Cierre
¿Qué estudiamos en esta lección?
Identificación y uso de las pistas
¿Qué utilidad tiene este proceso en la vida diaria?
Nos ayuda a encontrar una respuesta, resultados o explicaciones de un hecho que no tenemos claro o que conocemos.
¿Qué aspectos consideras que vale la pena destacar de esta lección?
Las pistas, las inferencias e identificación del hecho.